1 建議減輕中小學生課業負擔

全國政協十三屆三次會議上,全國政協委員、民建福建省委會主委吳志明領銜,崔玉英、邢善萍、雷春美、陳義興、湛如、曹暉等108名全國政協委員共同聯名,提交了《關于落實健康第一的教育理念,為中小學生松綁減負的提案》。

全國政協委員、河南農業大學校長張改平院士呼吁:“在為中小學生減負的同時,也要為大學生增壓,適當增加學業負擔?!?br/>

張改平在今年“兩會”上帶來的《關于為中小學生減負、大學生增壓的提案》中提出三點建議:

一是建議教育部加快深化高考改革的步伐。

二是建議教育部出臺激勵高校教師參與金課建設、堅決淘汰水課的指導性政策。

三是建議高校自身進一步修訂完善教師評價考核制度。

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2 將“九年制義務教育”改為“十二年制”

全國人大代表、齊齊哈爾大學食品與生物工程學院副院長郭成宇發現,當前我國未成年人犯罪呈現出低年齡、低學歷的“兩低”現象。在涉黑惡未成年人犯罪中,有近三分之二的未成年人為初中以下學歷。因此她建議:

首先,將強制入學制度等納入未成年人保護法和義務教育法中,同時嚴把畢業關,成績不合格、有不良行為的未成年人要給予繼續學習、矯治的機會。

其次,將“九年制義務教育”修改為“十二年制義務教育”,提升未成年人的文化素質。

第三,將校園法治課程納入學校常規課程,著力培養未成年人的守法意識。


3 建議將寒暑假改為春夏秋冬四個假期

劉希婭代表指出,目前每學年學生假期主要有兩個:為期30天左右的寒假和為期60天左右的暑假。兩個假期的時間都比較長,對家庭陪伴和家庭教育帶來大挑戰,特別是這次新冠肺炎疫情期間由于學生長時間居家而集中產生的親子沖突甚至引發學生心理問題,都反映出家庭教育親子陪伴的效果參差不齊。

建議每學年設置4個假期,原則上一個季度結束安排一個假期;每個假期從10天到30天不等,4個假期的總量不超過90天。這樣可以減輕家長因長時間監管孩子而帶來的家庭負擔,還可以利用假期部分時間開展集中的職業體驗、勞動實踐、社會參與、生存體驗等,加強孩子的社會實踐,培養孩子的綜合素質。


4 開展中小學抗疫精神專題教育課程

全國人大代表、北京師范大學中國教育政策研究院執行院長張志勇建議,把抗疫精神教育納入中小學專題教育課程,在廣大中小學生中系統開展抗疫精神教育。

張志勇認為,中小學生抗疫價值觀教育也可融入到現有思政教育教學體系。提升各學科教師的課程育人意識,在學科教學中合理貫穿抗疫價值觀教育,探索創新教育方式,充分利用思政課、主題班團隊活動、研學、學生社團活動等途徑開展教育活動。


5 推進學校家庭教育一體化

全國政協委員、北京史家教育集團校長王歡建議,應推進學校家庭教育一體化,開展學校、家庭教育一體化示范項目,將學校、家庭、學生構建成一個完整的教育體系,并通過系統措施和手段幫助教育對象形成共識,共同成長。

學校組織骨干教師進行培訓,培訓內容包括家庭教育學、心理學和社會學等;組織老師、學生開展家庭教育公益活動;“線上+線下”多種形式相結合,線上開通家長課堂、家長咨詢熱線,線下舉辦班級家長交流會、心理輔導幫扶站、家庭教育特殊案例分析會等活動;創辦特色家長學校,鼓勵家長定期進校參加學習。

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6 建議提高中小學教師教齡津貼標準

全國人大代表、湖北長陽土家族自治縣花坪小學副校長劉發英建議:教育部、人社部和財政部等部門積極研究,探索提高中小學教師教齡津貼標準,落實義務教育教師工資待遇保障。

1985年,國務院工資制度改革小組、勞動人事部印發《關于教師教齡津貼的若干規定》,該標準一直沿用至今。隨著我國經濟社會發展水平的快速提升,原有教齡津貼標準相對較低,30年過去了,如今轉正定級的師范本科生月薪一般是2000元以上,現在幾元錢的津貼幾乎可以忽略不計,難以有效發揮激勵作用。


7 建議降低未成年人刑事責任年齡

未成年人犯罪低齡化引起越來越多的社會關注和擔心。全國人大代表,重慶機場集團黨委書記、董事長譚平川提出,建議降低刑事責任年齡,將現行刑法中的最低刑事責任年齡從十四周歲降低到十二周歲,將完全負刑事責任的年齡從十六周歲調整為十四周歲,以更好地維護社會公平正義。

譚平川表示,未成年人犯罪低齡化,已成為難以回避的殘酷現實,降低刑事責任年齡是非常有必要的。


8 建議對校園霸凌細化懲治標準

全國人大代表李亞蘭表示,很多校園霸凌行為在性質上極為惡劣,但傷害后果并沒有到達傷殘鑒定標準中輕傷或是重傷“量”的要求,也無法對其追責懲治。頻頻發生的校園霸凌顯現出行為惡劣、后果嚴重、低齡化、群體化等諸多特征,嚴重影響著在校學生的身心健康。而家長、老師及學校在校園霸凌問題上的置之不理或是力不從心極有可能造成受害學生的二次傷害。

她認為,我國始終堅持教育為主、懲治為輔的原則,遵循從寬、從輕的處罰體制,但是對校園霸凌事件的處理一味地絕對放寬懲處,會使得校園霸凌問題不能從根本上解決。她建議對校園霸凌行為進行單獨立法,如《反校園霸凌法》或《懲治校園霸凌法》。


9 建議設立少年司法矯教替代制度

全國人大代表、廣州中院少年家事審判庭庭長陳海儀被稱作“法官媽媽”,她所從事的少年審判是刑事審判工作中的一個特殊領域,是情、理、法碰撞最為激烈和最為直接的地方,牽動著一個人、一個家庭,甚至幾代人的幸福和未來。

陳海儀表示,針對因低齡不予刑事處罰的未成年人,建議設立少年司法矯教替代制度,作為責令未成年人的父母或其他監護人嚴加管教的補充措施,增加責令的法律強制性,避免過去“一放了之”的狀況。


10 建議增設新節日:國家閱讀節

全國政協委員、民進中央副主席朱永新深刻闡述了閱讀對人的成長和國家發展的重要意義:“一個人的精神發育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平?!?/span>

今年兩會,朱永新提交了《關于建立國家閱讀節,深化全民閱讀的提案》,建議把9月28日的孔子誕辰日,作為我國國家閱讀節的時間,并圍繞這個時間為龍頭,以金秋十月的國慶長假為目標,打造一系列的節日活動,讓國家閱讀節成為“閱讀周”、“閱讀月”,讓節日長假和閱讀儀式緊密結合,通過豐富多彩的活動推動閱讀,讓人們能夠以一顆豐富的心靈度過長假。

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11 建議把體育列入中高考必考科目

全國政協委員吳志明領銜提交為中小學生減負的提案,建議重新梳理制定國家教育評價體系,把體育列入中高考必考科目,并給予語文、數學等主科一樣的考分權重,激發學校、家長、學生的內生動力,真正實現為中小學生松綁減負。

今年全國兩會前夕,民建福建省委主委吳志明委員領銜,崔玉英、邢善萍、雷春美、陳義興、湛如、曹暉等55名全國政協委員共同聯名,提出《關于落實健康第一的教育理念,為中小學生松綁減負的提案》,日前聯名委員人數已增至百余人。


12 建議公費師范生不當老師記入誠信檔案

全國人大代表、湖北長陽土家族自治縣花坪小學副校長劉發英表示,要提高農村的,特別是貧困山區的教育水平,公費師范生畢業了必須當老師,如果不當老師可記入不良誠信記錄里。此外,她還建議要真正提高中小學義務教育階段教師的工資待遇。


13 呼吁整治“超級中學”

全國政協委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎呼吁,要從源頭上根治“超級中學”。

在唐江澎看來,所謂“超級中學”,不是傳統意義上的高中名校,具有3條突出特征:一是以跨地市“掐尖”招生為主要手段,聚集優質生源;二是以“清、北”升學人數為主要標志,打造學校品牌;三是以強化應試為教育模式,在復制中擴大辦學規模。唐江澎認為,“超級中學”強化了“分數至上”的評價導向與輿論氛圍,也加劇了上好學預期與優質資源稀缺之間的矛盾。


14 有性侵記錄者不得從事未成年人工作

近年來,性侵未成年人犯罪時有發生。為此全國人大代表、重慶市謝家灣小學校長劉希婭建議,要建立未成年人遭受性侵害的預防和發現機制,防患于未然。

她建議,建立性侵害未成年人犯罪信息資料庫并實現全國聯網、公開,與未成年人相關的工作崗位不得錄用有性侵犯罪記錄者,加強未成年人預防性侵教育,普及防性侵的相關法律知識。


15 建議教師性犯罪實行一票否決制

知名教育學者、十三屆全國政協常委兼副秘書長、民進中央副主席朱永新表示,預防教師對學生的性犯罪。一方面,教師行為的規范。加強教師的基本師德規范、道德準則。對教師性犯罪實行一票否決制,并從嚴從重來處理。

另一方面,重視學生的安全意識。要培養學生的安全意識、防范意識、生命教育價值觀,讓學生知道,教師如果做了不該做的事情以后,自己可以用什么辦法來應對。


16 呼吁辦好特殊教育、繼續教育

全國政協委員、上海市教委副主任倪閩景談到:特殊教育水平是反映一個國家教育水平的重要標志。關注特殊兒童,確保他們的受教育和生存發展權利,是政府和社會的責任;重視特殊教育也是教育發展的自身需要。

繼續教育是現代社會的基本需要和特征。目前繼續教育板塊中有開放大學、高校繼續教育學院和高校自學考試等,要進一步推進崗位成才和職業教育的雙元制繼續教育模式,大規模提升勞動力的學歷水平和專業技能,為國家的進一步發展提供強勁的學習力、創造力。


17 將兒童防性侵教育納入義務教育課程體系

兩會上,全國政協委員凌峰提出:建議將兒童防性侵納入義務教育課。具體提出了以下三個方面:

第一,建議將兒童防性侵教育納入義務教育課程體系。

第二,建議完善網絡兒童色情制品治理,我覺得只有營造一個良好的社會環境,才有利于孩子們的心智發展,對他們形成有力的保護作用。

第三,建議提高法定性同意年齡。我從一名神經科醫生的角度看,14歲的孩子心智發育還沒有那么健全,在生理的愉悅之外,無法預知后續的風險。


18 建議父母持合格父母證上崗

全國人大代表曹永鳴建議,應針對“父母教育”,制定《家長教育法》,鼓勵支持家長“持證上崗”。逐步培育,形成全社會對家庭教育支持體系。

全國政協委員、南開區政協副主席許洪玲建議,在社區舉辦家長課堂。建立“家長教育指導工作室”,面向適齡兒童家長,聘請第三方或者有教育經驗的志愿者作為老師。針對準備入小學的家長開展相關課程教育,頒發“合格父母”上崗證隨學生檔案入學。

建議編制家庭教育指導性文件,將家庭教育工作經費列入財政預算,不斷加大對家庭教育指導工作的投入保障力度。建立完善中小學、幼兒園家庭教育指導工作經費保障機制,以政府投入為主,多渠道籌措經費,支持家庭教育指導工作健康持續發展。

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19 發展線上教育

近年來,網絡在線教育平臺發展迅猛,形成了龐大的在線教育市場,但因其仍處于發展階段,存在著諸多問題。全國政協委員吳碧霞建議:推出線上教育黑白名單制度,根據督查結果定期向社會公開合規(白名單)和不合規(黑名單)的在線教育平臺,規范面向中小學生利用互聯網技術實施的學科類校外線上培訓活動。

全國政協委員丁磊:加強線上線下教育融合,讓在線教育長期性、常態化、正規化教學

全國政協委員、網易公司首席執行官丁磊建議,鼓勵更多社會力量參與在線教育精品課程的供給,擇優納入全國數字教育資源免費平臺;搭建智能化中臺,提供個性化教學智能解決方案;有序實現在線學習、線下教學在質量和成果上實質等效、學分互認;鼓勵研發符合在線教學需求的智能硬件產品;更加注重發展貧困地區的數字化教育。


20 加強心理健康教育刻不容緩

作為教育工作者,全國人大代表秦和一直關注學生心理健康問題?!翱勾煺勰芰Σ?、以自我為中心、家庭溺愛、學習壓力大等現象普遍存在,如果不及時開導疏通,后果很嚴重?!彼J為,加強學生心理健康教育刻不容緩。為此,秦和建議:

1.配齊配強學校心理健康教師。

2.深化教育評價制度改革。

3.加強學校與家庭、社會的協同配合。

4.關注隨遷子女、留守兒童、單親學生等特殊群體。

5.加大教育宣傳力度。

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21 體育教育啟蒙從學齡前兒童開始

作為全國人大代表,中國女排隊長的朱婷在今年兩會的提案是《體育教育 " 關口 " 前移,啟蒙從學齡前兒童抓起》。她表示,之所以準備這個提案,是過去兩三年她在國外職業聯賽打球,通過觀察、了解和對比,深刻體會到國內外體育文化的不同。"

通過思考和調研,我認為體育教育的‘關口’應該前移到學齡前兒童,重視幼兒體育啟蒙,早早在小朋友心里種下參與體育的種子,讓運動成為伴隨一生的習慣。這關系到每一個孩子、每一個家庭,也關系到我們全民族身體素質的提高。"


22 從勞動教育入手補素質教育短板

如何構建全面發展素質教育的新格局,把素質教育落到實處?今年全國兩會,全國政協委員、江蘇省政協副主席、南京師范大學副校長朱曉進建議,從勞動教育入手,補素質教育短板。

朱曉進認為,近年來,各地對中小學的勞動教育有許多積極探索,但總體看,重視程度還不夠,勞動教育在學校教育中被弱化,在家庭教育中被軟化,在社會教育中被淡化。

朱曉進建議,加大思想宣傳和輿論引導力度,培養社會共識,發揮勞動育人的功能,完善勞動教育體系,加強對勞動育人工作的領導、指導和管理。


23 加強科普力度,提升全民科學素養

今年上會,全國人大代表、長安汽車總裁朱華榮帶來了《關于加強科普力度,提升全民科學素養的建議》。朱華榮認為目前中小學生教育中科普活動的體驗感還不夠強,因此,提出三點改善建議:

1、豐富中小學教育中的科普活動內容。

2、加大社會監督力度,積極營造科普氛圍。

3、加大科學知識正向普及力度。

進而拓寬全民科學文化素養,提升全民應對突發應急事件的處理能力,形成健康生活習慣,破除愚昧迷信等腐朽落后文化,營造新時代崇尚科學的氛圍,提升社會治理效能。

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24 加強兒童青少年近視防控

疫情期間“停課不停學”,大中小學校內進行在線教育。上網課已成很多青少年生活的常態。

農工黨中央今年提交了關于加強兒童青少年近視防控工作的提案。農工黨中央在提案中建議:應盡快出臺《綜合防控兒童青少年近視實施方案》;教育部門應將近視發生率列入各學??己酥笜?,對各學校進行嚴格考核;建立全國統一的信息化近視防控標準與體系;規范信息化篩查手段以及建立近視防控基地,開展預防近視科普知識的宣傳教育。


25 教育公平發展和質量提升

全國人大代表、重慶謝家灣小學校長劉希婭:在新時代推動教育公平發展和質量提升,需要充分釋放基層活力,改變“一刀切”的教育治理方式,賦予基層更多探索空間,更加精準地實現教育資源供給,越精準越公平質量越高。要滿足不同區域、不同層次、不同資質孩子的差異化發展需求,讓每一個孩子都能獲得適合的教育。具體到教育投入上,要從過去規?;度朕D向內涵式投入,側重教師隊伍建設、課程建設和教育評價體系建設等方面。

全國政協委員李景虹:讓基礎教育更公平。李景虹委員對教育公平問題尤為關注。

去年全國兩會時,他提交了“完善義務教育就近入學政策,推進義務教育均衡發展”的提案。


26 高職進一步擴招200萬人

2020年政府工作報告指出,高職院校擴招200萬人,要使更多勞動者長技能、好就業。這也是對從去年開始的高職大擴招的延續。

全國政協委員、中國高等教育學會副會長、國家民委原副部長級專職委員管培?。焊呗氝M一步擴招200萬人,將充分激活高等職業教育,輸出更多高技能人才,既是穩就業的重要舉措,又能為社會經濟發展提供足夠的人力資源支撐。高職擴招要更好地對接企業實際需求和產業結構、技術結構、人才結構變化的趨勢,擴大招生選擇范圍。把握選拔標準,有序招生,確保教育質量。嚴格辦學標準,著力支持改善辦學條件,使職業院校硬件軟件資源不因新增生源攤薄。通過高職擴招,帶動職業教育和高等教育的改革發展。


27 推進一流大學&學科建設

全國人大代表、中國科技大學校長包信和:中國科技大學從去年以來,用了一年左右時間,召開了170多次座談會,針對1000多條建議和意見,進行深入研討,著力打造本科教育質量提升計劃??茖W研究強調執著攻關創新,在基礎性和戰略性上下功夫,加強新工科和新醫科建設,積極將一流的科研成果應用到國家的重大戰略需求和解決國民經濟發展的“卡脖子”問題中去。不可否認,突發疫情對國內、國際交流與科研合作都產生了影響,接下來,我們要竭盡全力想辦法、搶時間,為一流大學建設作貢獻。

西北大學校長郭立宏:強調效率和質量,是推動高等教育高質量發展、進而推動國家和區域經濟高質量發展的重大舉措。西北大學將進一步做強地質、考古、經濟、史學等學科,聚焦秦嶺、黃河研究和中華民族精神家園建設,深度融入共建“一帶一路”和推動西部大開發形成新格局的偉大征程中。

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28 穩定和擴大就業

千方百計穩定和擴大就業。今年高校畢業生達874萬人,要促進市場化社會化就業,高校和屬地政府都要提供不斷線的就業服務。

全國政協委員、南通大學校長施衛東:促進畢業生就業工作,從政府層面,要進一步推動各地市引才、留才激勵政策落地、落實、落細,搭建平臺和橋梁,組織更多用人單位與高校開展供需對接;同時積極引導用人單位主動轉變招聘模式,盡快盡早與學生達成意向并簽約。從高校層面,一要強化就業工作組織領導,二要強化就業創業指導服務,三要積極拓展高質量就業渠道。


29 建議減少家長陪作業任務

長期以來,小學生家長“陪作業”,已經成為普遍的必然的現狀,大概沒有哪個小學家長能夠幸免。

今年全國兩會期間,全國政協委員、江蘇省作家協會主席范小青準備提出關于給小學生家長減負的提案:

請專家論證,從教學大綱改起,給小學生減負,以所有作業基本在校完成為基準。對學校也要有嚴格規定,學校給家長的“陪作業”任務一定要適度和合理?;丶易鳂I家長簽字,是看學生是否完成作業,而不是檢查對錯,批改作業是老師的事情??雌饋頃r髦其實華而不實的形式主義教學,既增加家長負擔,又影響孩子心靈,應該力避。


30張寶艷代表:建議對人販子終身追責

全國人大代表、“寶貝回家”志愿者協會理事長張寶艷接受中新社記者采訪時表示,現在的難點在于,以前丟失的孩子,過去了幾十年,信息量寥寥無幾,案件偵辦難度較大。婦女兒童被拐時間越長傷害越大,建議對人販子終身追責。


31邵志豪代表:建立“三位一體”校園欺凌防范長效機制

“校園欺凌事件大為減少,但遠未絕跡?!比珖舜蟠?、東北師范大學附屬中學校長邵志豪在接受記者采訪時表示,應建立家庭、學校、社會“三位一體”校園欺凌防范的長效機制,保障校園安全健康有序。

邵志豪建議,首先,教育前置、防患未然,開展對師生及家長各種形式的專題教育是必須的。國旗下講話、班隊會、學科課堂、學校的宣傳平臺、家校溝通平臺都要成為法制教育、德育教育的重要陣地,防范校園欺凌應該成為其中的重要內容。由法制校長、校外輔導員等組織的專題講座、案例分析、細微事件的處理等都可以成為校園欺凌事件的教育契機。

其次,多方協同、把住關口,形成校內外共同協作的網格化機制是必要的。學校召開教職工會議、家校協作體會議,共同研究探討校園欺凌事件防護、處理的相關政策、措施和方法。完善相關規章制度,如應急預案、處理細則等。聯合家長、社會各個部門形成協同機制,目標一致,嚴把校園欺凌可能發生的關口。

再次,及時發現、及時處理,打造細節化關注關愛的幫扶制度是必做的。家長和教師要關注孩子的生活學習細節,關愛他們的情緒成長,了解孩子不同的個性,掌握他們的喜怒哀樂,鼓勵他們有話說出來,家庭和學校里能夠有空間讓孩子說話、有人聽孩子說話,這樣很多問題就會在萌芽狀態下被解決。一旦發生不愉快事件,學校有成型的心理干預方案等,對當事學生給予最大的保護和必要的懲戒,能夠及時有效地解決問題。


32譚平川代表:建議最低刑責年齡降至12周歲

全國人大代表,重慶機場集團黨委書記、董事長譚平川提出,建議下調刑事責任年齡,將現行刑法中的最低刑事責任年齡從十四周歲降低到十二周歲,將完全負刑事責任的年齡從十六周歲調整為十四周歲,以更好地維護社會公平正義。同時,譚平川還建議加快推進個人信息保護立法。


33管培俊等16位政協委員建議:進一步加快教育專網建設步伐

教育專網是推進“互聯網+教育”、支撐教育現代化發展的基礎設施,是網絡強國建設的重要組成部分。根據疫情期間全國大規模在線教育的實踐,全國政協委員、中國高等教育學會副會長、國家民委原副部長級專職委員管培俊聯合15位政協委員建議,進一步加快教育專網建設步伐。

管培俊等16位委員認為,建設教育專網意義重大。為加快推進覆蓋全國、多級分布、實名認證、開放高效的教育專網建設,管培俊等16位委員建議,加快教育專網建設立項,包括將教育專網建設列入國家教育領域的新型基礎設施建設工程,盡快立項并支持啟動建設;在科技部重點研發計劃中,列入教育專網關鍵技術及其示范應用項目,加大資助力度。

加大中央資金支持力度。建議將相關建設經費列入中央資金支持的教育領域重大建設事項,后期國家主干網運維經費由中央資金支持,省市教育網運維經費由各省財政承擔;建議完善相關財政支持政策,向西部地區傾斜,包括教學點接入、省市教育網運維經費補貼等,以支持偏遠貧困地區的教育專網建設應用全面覆蓋、效益持續發揮。

完善相關政策支持體系。建議有關部門制定教育專網優惠政策,明確優惠比例和適用范圍;出臺對專網建設所需光纖、鏈路以及運營商建設虛擬接入網的優惠政策。


34加快我國婦女兒童醫療專門人才培養

“進一步深化醫教協同,推進醫學教育改革發展,加快我國婦女兒童醫療專門人才培養,既是全面建成小康社會的必然要求,也是深化醫改、提高醫療衛生服務水平和質量的治本之策?!比珖舜蟠?、揚州大學校長焦新安在今年兩會上建議。

焦新安提出4條具體建議。第一,進一步深化宏觀協同,構建醫教融合發展。建議高校與醫院建立起人才培養聯合小組,對緊缺方向人才進行全過程、全鏈條、全方位的融合培養。在入口端增加招生指標,以人才缺口測算臨床醫學專業;強化生源質量,提升考生崇尚醫學的氛圍;強化醫德素養和思想教育的引導,形成畢業生志愿投身緊缺方向的氛圍。

第二,進一步改革培養模式,補齊人才建設短板。建議對我國醫學教育一直沿用“以學科為中心”的三段式教學模式進行優化改革。優化調整為“以臨床應用為中心”的兩段式模式。兒科與婦科方向的人才培養應大力創新,給予必要的政策性支持。

第三,進一步深化需求導向,統籌兼顧平衡發展。建議進一步完善定向醫學生培養政策,鼓勵有條件的省份結合本地實際,積極探索按照考生戶籍以縣(區)為單位定向招生的辦法,實行人才緊缺醫院的定向就業,視情況給予學費減免及生活補助。

第四,進一步深化分配改革,完善人才薪酬制度。建議醫療行業加快建立以需求為導向的薪酬制度。借鑒高校的人才評價機制,明確醫學本科以上學歷畢業生經住院醫師規范化培訓合格并從事婦女兒童相關醫療工作的,可直接參加中級職稱考試,通過者直接聘任中級職稱,增加上述群體中高級專業技術職稱的崗位比例。


35謝尚果委員:建議全國高校推行無紙化考試

“以一個2萬名在校生的高校為例,每年僅期末考試至少用紙7噸,那么全國以3000所高校計算,每年期末考試至少用紙21000噸,需要耗費73500噸木材?!比珖f委員、廣西民族大學校長謝尚果說,“我建議全國高校采用無紙化考試,可以節省大量的紙張,從而減輕環境污染?!敝x尚果說,從學校層面來看,無紙化辦公已經逐步推廣和落實,但是無紙化考試卻始終沒有全面推開。在他看來,無紙化考試不僅環保,還能省去傳統紙質考試中試卷印制、考試、改卷、成績保留等繁瑣工作,并且方便做到同題庫不同卷面,杜絕鄰座作弊。在調研中謝尚果發現,無紙化考試在技術、數字校園系統支持等方面已經不是問題,也有很多其他類別考試已經實行了無紙化。他呼吁,政府部門盡快納入考慮,建立基本原則、基本規范和考試相關的統一標準,組織專家開發題庫,對高校提供一定資金支持,并充分借鑒國內外無紙化考慮的經驗。